Auszubildende während ihrer gesamten Ausbildung individuell unterstützen — dieses Ziel steht hinter dem digitalen Lernangebot von Cornelsen eCademy.
Das didaktische Konzept ist nach innovativen und wirksamen Ansätzen zusammen mit Fachexperten entwickelt. Individuelle Lernszenarien dienen der Unterstützung eines selbstbestimmten Lernpfads. Abwechslung, Entdecken sowie Interaktion fördern dabei die Motivation der Lernenden. Statt mit reiner Theorie befassen sich die Auszubildenden mit praxisnahenThemen, die ihnen in ihrem Ausbildungsberuf begegnen.
Nachhaltig lernen mit wirksamer Didaktik
„Übung macht den Meister“ – denn das menschliche Gehirn funktioniert nicht wie ein Computer, in dem einmal gespeicherte Inhalte jederzeit und ohne Verlust abgerufen werden können.
Damit wir Menschen wirklich etwas lernen, braucht es das stete Üben. Erst so bauen sich im Gehirn neue Verbindungen auf bzw. werden bestehende verstärkt. Die Inhalte in der eCademy App verfolgen daher einen didaktischen Dreischritt:
- Wissen vermitteln
- Wissen anwenden und
- Wissen überprüfen.
Schritt 1: Wissensvermittlung
Die Vermittlung des Wissens erfolgt dabei über interaktive Präsentationen, Animationen und Videos. Anders als in Print-Medien können so auch komplizierte Vorgänge besser verdeutlicht werden. Hier z.B. eine Animation aus dem Beruf „Chemikant“ zum Thema Dampfdruck.
Doch haben die Azubis es auch wirklich verstanden?
Schritt 2: Wissen anwenden
Schritt 3: Wissen überprüfen
Mit E-Learning gezielt vorbereiten und Wissenslücken schließen
Dabei steht es den Azubis in der eCademy App frei, wie sie selbst lernen möchten. Sie können individuell Lernen im eigenen Tempo, die Lernstände kontinuierlich im Überblick behalten und gezielt Wissenslücken schließen. So könnten Sie z.B. bei Bedarf zuerst den eigenen Wissenstand mittels der Tests überprüfen und auf Basis der Auswertung gezielt Wissenslücken mit den Präsentationen aufarbeiten. Es gibt keinen fest vorgegebenen, linearen Weg, um sich Wissen anzueignen sondern individuell gestaltbare Lernpfade.
Aus Sicht der Ausbilder ist es ein Vorteil von E-Learning, dass die Lernenden bereits Vorwissen haben und diesen somit mehr Zeit für konkretes Üben und die praktische Umsetzung bleibt (z.B. in Form von Projektarbeit). Den Ausbildern bleibt zudem mehr Zeit für Kernaufgaben und sie haben alle Lernergebnisse und Fortschritte ihrer Azubis im Überblick. Dies ermöglicht eine individuelle und bedarfsorientierte Förderung der Azubis und die gezielte Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.
Modell der vollständigen Handlung
Die eCademy App unterstützt sowohl Azubis als auch Ausbilder bei der konkreten Umsetzung des Modells. Als „Blended Learning“, also das sinnvolle Mischen von E-Learning und Präsenzunterricht, können verschiedene Phasen im Modell über eCademy abgedeckt werden. Im einfachen Fall informieren sich die Azubis per E-Learning zum Arbeitsauftrag und bearbeiten in der Präsenzphase eng mit dem Ausbilder die weiteren Schritte.
Später in der Ausbildung kann eine der zahlreichen Simulationen der eCademy App genutzt werden, um weitere Schritte des Modells abzubilden, wie Planen, Entscheiden und Ausführen mit digitalen Tools. So lassen sich z. B. mit dem Stromkreis-Simulator zahlreiche Bauteile kombinieren und auch komplizierte Schaltungen erstellen.
So fördert das enge Zusammenspiel zwischen E-Learning und Präsenzunterricht sowie zwischen Azubis und Ausbildern die Handlungsorientierung in der Ausbildung. Sie ist nicht nur im § 1, Abs 3 des Berufsbildungsgesetz verankert, sondern in erster Linie ein wesentlicher Beitrag, dem wachsenden Fachkräftemangel entgegenzuwirken.
